PC Desktop dari Sekolah vs Laptop untuk Siswa vs PC Tablet untuk Siswa

Tulisan ini berawal dari salah satu sekolah swasta umum (memiliki jenjang sekolah SD, SMP, dan SMA) yang meminta saya untuk memberikan rekomendasi terkait kebijakan baru dalam pengadaan peralatan TIK di laboratorium komputer untuk siswa, dalam hal ini adalah PC desktop, laptop, dan PC tablet. Kebijakan tersebut bermaksud untuk memilih dari 3 alternatif berikut: sekolah membeli PC Desktop untuk siswa, setiap siswa baru memperoleh laptop baru, atau setiap siswa baru memperoleh PC tablet baru. Untuk 2 alternatif berupa Laptop dan PC tablet, pihak sekolah bermaksud tidak perlu mengadakan PC desktop di laboratorium komputer lagi.

Untuk menjelaskan alternatif yang dapat dipilih, saya menuliskan masing-masing deskripsi fungsi perangkat, kelebihan dan kekurangannya, serta permasalahan yang muncul dari alternatif yang dipilih (lisensi software tidak menjadi pembahasan saya, karna saya anggap sekolah telah memahaminya). Permasalahan sengaja saya munculkan, untuk dijawab dan ditemukan solusinya oleh sekolah tersebut, sehingga keputusan final sebenarnya berada di pihak sekolah.. 🙂

PC Desktop Sekolah untuk Siswa

Komputer meja (bahasa Inggris: desktop computer atau cukup desktop saja) adalah komputer pribadi yang ditujukan untuk penggunaan secara umum di satu lokasi yang berlawanan dengan komputer jinjing atau komputer portabel. Komputer meja merupakan komputer yang paling terjangkau dan paling umum digunakan. (Sumber: Wikipedia)

Kelebihan Alternatif 1. Pengadaan PC Desktop dari Sekolah:

  • Siswa tidak harus membeli laptop atau PC tablet baru dan tidak direpotkan dengan membawa ke sekolah.
  • Mudah dalam maintenance software yang digunakan dalam KBM.
  • Upgrade software dapat dilakukan secara serentak.

Kekurangan Alternatif 1. Pengadaan PC Desktop dari Sekolah:

  • Siswa tidak dapat menggunakannya dirumah.
  • Sekolah harus menyediakan biaya bagi pengadaan PC desktop dan melakukan maintenance secara berkala.

Permasalahan Alternatif 1: Saya belum menemukan permasalahan untuk alternatif ini, karena selama ini sekolah memang sudah melakukan hal ini, sehingga dianggap tidak ada masalah.

Laptop Baru untuk Siswa

Laptop atau komputer jinjing adalah komputer bergerak yang berukuran relatif kecil dan ringan, beratnya berkisar dari 1-6 kg, tergantung ukuran, bahan, dan spesifikasi laptop tersebut. Sebagai komputer pribadi, laptop memiliki fungsi yang sama dengan komputer destop (desktop computers) pada umumnya. Komponen yang terdapat di dalamnya sama persis dengan komponen pada destop, hanya saja ukurannya diperkecil, dijadikan lebih ringan, lebih tidak panas, dan lebih hemat daya sehingga biasanya lebih mahal. (Sumber: Wikipedia)

Kelebihan Alternatif 2. Laptop Baru untuk Siswa Baru:

  • Sekolah tidak perlu melakukan pengadaan PC desktop dan maintenance lab komputer.
  • Siswa dapat menggunakan laptopnya-nya untuk belajar di rumah.
  • Siswa tidak perlu mencatat di buku tulis, tetapi langsung menuliskan di laptop.
  • Siswa tidak perlu membeli buku cetak, digantikan dengan e-book dari BSE.
  • Kecenderungan siswa lebih menyukai laptop daripada buku pelajaran.

Kekurangan Alternatif 2. Laptop Baru untuk Siswa Baru:

  • Siswa setiap ada pelajaran menggunakan komputer maka siswa harus membawa laptopnya.
  • Guru tidak dapat mengontrol isi laptop siswa.
  • Sekolah harus menyediakan banyak power listrik di laboratorium dan di kelas.
  • Siswa dapat melakukan kecurangan pada saat ulangan menggunakan laptop di lab, karena dapat saling berbagi jawaban. Demikian juga siswa dapat dengan mudah menyalin pekerjaan teman untuk dikirimkan kepada laptop guru dan diakui sebagai pekerjaannya.

Permasalahan Alternatif 2. Laptop Baru untuk Siswa Baru:

  • Jika siswa sudah punya laptop atau netbook di rumah bagaimana?
  • Support untuk kerusakan hardware dan software laptop selama siswa berada di sekolah menjadi tanggung jawab siapa?
  • Harus ada produsen yang dapat memberikan garansi tukar laptop (dipinjamkan) jika laptop baru bermasalah dan perlu perbaikan untuk waktu yang cukup lama.
  • Jika terjadi resiko kehilangan di sekolah, bagaimana penyelesaiannya?
  • Apa perbedaan Laptop yang diwajibkan untuk siswa dengan Laptop yang beredar di pasaran? Dari sisi harga dan isinya?
  • Apakah hanya digunakan untuk pelajaran TIK? Hanya 1 kali dalam 1 minggu.
  • Apakah hanya untuk siswa baru? Siswa yang lama bagaimana?
  • Harus tersedia koneksi internet yang cukup besar, untuk antisipasi:
    • Siswa mendownload game, video, lagu dsb. pada jam-jam kosong.
    • Update otomatis dari semua laptop yang sedang menyala dan terhubung ke jaringan sekolah.

PC Tablet untuk Siswa

Sabak elektronik atau komputer tablet (bahasa Inggris: tablet computer), atau ringkasnya tablet, adalah suatu komputer portabel lengkap yang seluruhnya berupa layar sentuh datar. Ciri pembeda utamanya adalah penggunaan layar sebagai peranti masukan dengan menggunakan stilus, pena digital, atau ujung jari, alih-alih menggunakan papan ketik atau tetikus. (Sumber: Wikipedia)

Kelebihan Alternatif 3. PC Tablet Baru untuk Siswa Baru:

  • Sekolah tidak perlu melakukan pengadaan PC dan maintenance lab komputer.
  • Lebih mudah membawa ke sekolah, karena tipis dan ringan.
  • Siswa dapat lebih mudah mengakses internet melalui tablet.
  • Siswa dapat menyimpan catatan materi pelajaran pada tablet, tidak harus di buku tulis.
  • Siswa tidak perlu membeli buku cetak, digantikan dengan e-book dari BSE.
  • Kecenderungan siswa lebih menyukai PC tablet daripada buku pelajaran.

Kekurangan Alternatif 3. PC Tablet Baru untuk Siswa Baru:

  • Aplikasi yang dapat dipasang di PC tablet sangat terbatas, karena kapasitas Harddisk pada PC tablet kecil. Demikian juga dengan kemampuan menjalankan aplikasi berat seperti Adobe, Corel kemungkinan besar sangat berat karena keterbatasan perangkat.
  • Kesulitan dalam mengontrol isi PC tablet siswa.
  • Dari sisi kenyamanan penggunaan di kelas, PC Desktop dan Laptop jauh lebih nyaman, PC tablet lebih ditujukan untuk penggunaan mobile (di jalan, dalam kendaraan, dsb.)
  • Harga PC tablet dengan spesifikasi yang mendekati PC desktop atau Laptop akan lebih mahal.
  • Siswa dapat melakukan kecurangan pada saat ulangan menggunakan PC tablet di lab, karena dapat saling berbagi jawaban. Demikian juga siswa dapat dengan mudah menyalin pekerjaan teman untuk dikirimkan kepada laptop guru dan diakui sebagai pekerjaannya.

Permasalahan Alternatif 3. PC Tablet Baru untuk Siswa Baru:

  • Jika siswa sudah punya PC tablet di rumah bagaimana?
  • Apa perbedaan PC tablet yang diwajibkan untuk siswa dengan PC tablet yang beredar di pasaran? Dari sisi harga dan isinya?
  • Harus ada produsen yang dapat memberikan garansi tukar PC tablet (dipinjamkan) jika notebook baru bermasalah dan perlu perbaikan untuk waktu yang cukup lama.
  • Apakah hanya digunakan untuk pelajaran TIK? Hanya 1 kali dalam 1 minggu.
  • Apakah hanya untuk siswa baru? Siswa yang lama bagaimana? Misal saat ini siswa tersebut SMP, apakah saat SMA harus beli lagi?
  • Harus tersedia koneksi internet yang cukup besar, untuk antisipasi:
    • Siswa mendownload game, video, lagu dsb. pada jam-jam kosong.
    • Update otomatis dari semua laptop yang sedang menyala dan terhubung ke jaringan sekolah.

Rekomendasi:

  1. Sekolah tetap menyediakan PC Desktop di Lab komputer, dengan mempertimbangkan kekurangan pada Laptop dan PC Tablet, namun dengan konsekuensi biaya pengadaan dan perawatan. (Sekolah memilih alternatif 1)
  2. Semua siswa memperoleh Laptop atau PC Tablet dengan harga jauh lebih murah jika membeli diluar dan semua software yang digunakan adalah software berlisensi resmi. (Sekolah memilih alternatif 2 atau alternatif 3)
  3. Siswa boleh menggunakan Laptop atau PC Tablet jika memang sudah memilikinya, dengan rekomendasi spesifikasi hardware mendekati PC Desktop. (Sekolah memilih alternatif lainnya)